📚1. Was ist ein Sachbericht?
Ein Sachbericht hat die Aufgabe, Leserinnen und Leser knapp und sachlich über ein
Ereignis zu informieren. Er beantwortet vor allem die Fragen:
Wer? Wann? Wo? Was? Wie? Welche Folgen?
Gefühle, Vermutungen und wörtliche Rede bleiben draußen. Ein Sachbericht steht in der Vergangenheit (Präteritum).
Gefühle, Vermutungen und wörtliche Rede bleiben draußen. Ein Sachbericht steht in der Vergangenheit (Präteritum).
- Der Bericht informiert, was genau passiert ist.
- Er hilft anderen, sich eine eigene Meinung zu bilden.
- Die Sprache ist klar, geordnet und ohne Umgangssprache.
- Der wichtigste Teil sind die W-Fragen.
✔️ Mini-Check: Welche Aussagen passen zu einem Sachbericht?
Kreuze an. Klicke danach auf „Auswerten“.
🐎2. Lückentext: Ein Unfallbericht im Präteritum
Ergänze die Verben in der Vergangenheit. Achte darauf, dass der Text sachlich bleibt
und keine Gefühle bewertet.
Nutze diese Verben (Grundform): ereignen – fahren – übersehen – bremsen – stürzen – verletzen – sichern – informieren
Am 12. März sich gegen 15 Uhr ein Unfall an der
Kreuzung Schulstraße / Lindenweg.
Eine Radfahrerin auf der Schulstraße in
Richtung Zentrum.
Ein Autofahrer sie beim Abbiegen.
Trotz einer starken Vollbremsung die
Radfahrerin und sich am Bein.
Passanten die Unfallstelle und
den Notarzt.
🔍3. W-Fragen zu einem Sachbericht
Sachbericht – Zoo-Neubau eröffnet
Am Samstag, dem 5. Mai, wurde im Stadtpark der neue „Kinder-Zoo“ eröffnet.
Gegen 11 Uhr durchschnitten die Bürgermeisterin und mehrere Kinder das bunte Band am Eingang.
Hunderte Besucher verfolgten die Eröffnung. Danach führten Tierpfleger durch die neue
Anlage. Dort können Kinder Ziegen, Schafe und Kaninchen füttern und beim
Versorgen der Tiere helfen. Am Nachmittag fanden mehrere Führungen statt.
Beantworte die W-Fragen zum Bericht:
🗣️4. Umgangssprache oder Berichtssprache?
In einem Sachbericht benutzt du keine Umgangssprache. Formuliere sachlich
und neutral. Wähle bei jedem Satz die passende „Berichtsversion“ aus.
Ordne zu – was gehört in einen Sachbericht?
Wähle jeweils die passend sachliche Formulierung aus.
-
„Es war mega heiß, aber das Konzert war der Hammer!“
-
„Die Kids waren total nervös, bevor es losging.“
-
„Der alte Opa gurkte ganz hinten hinterher.“
🧩5. Die richtige Reihenfolge im Bericht
Ein Sachbericht hat eine klare Struktur: Überschrift – Einleitung – Hauptteil – Schluss.
Sortiere die Bausteine des folgenden Berichts.
Ziehe die Streifen in die richtige Reihenfolge.
- Die Feuerwehr löschte den Brand nach etwa zwanzig Minuten. Verletzt wurde niemand.
- Am Dienstagmittag kam es in der Schulküche der Gesamtschule Lindlar zu einem Brand.
- Schüler hatten eine Pfanne auf dem Herd vergessen. Das Öl erhitzte sich und fing Feuer.
- Brand in der Schulküche
📝6. Schreibrezept für deinen Sachbericht
Nutze dieses „Rezept“, wenn du einen Sachbericht schreibst.
- Überschrift: macht neugierig, verrät aber nicht alles.
- Einleitung (1–3 Sätze):
Wann? Wo? Wer? Was?
- Hauptteil:
- Wie kam es zu dem Ereignis?
- Was geschah genau – in sinnvoller Reihenfolge?
- Schreibe im Präteritum.
- Keine Gefühle, keine wörtliche Rede, keine Vermutungen.
- Schluss:
- Welche Folgen hatte das Geschehen?
- Wie endete die Situation?
Checkliste vor dem Abgeben
✍️7. Schreibe deinen eigenen Sachbericht
Plane zuerst mit den W-Fragen. Klicke anschließend auf „Entwurf erzeugen“. Du kannst den
Text dann überarbeiten und abschließend sauber abschreiben oder ausdrucken.
Planung mit W-Fragen
Dein Bericht (Entwurf)
🤝8. Schreibkonferenz – Berichte gemeinsam verbessern
Lest euch eure Berichte vor. Die Zuhörer achten mit dieser Liste darauf, was schon gut gelungen ist
und wo ihr noch verbessern könnt.