Admin – Diktate
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Titel
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– keine –
-tion/-tiv/-sion (Fremdendung)
ä / e
ä/äh
Abenteuer
Abstrakta -heit/-keit/-schaft
Apostroph & Auslassungen
Artikelverschmelzungen am/im/ins
Auslautverhärtung
Bindestrich & Zusammensetzungen
ck / k
Dehnungs-e
Dehnungs-h
Dehnungs-h
Deverbale Nomen -ung
Doppelkonsonanten
Doppelvokal ee/oo
ei/ai/ey
Endungen -ig/-lich
Endungen -ismus/-ist
Fremdendung -ität/-tion/-tät
Fremdwörter
Freundschaft & Mut
Fugen-s (Zusammensetzungen)
Fugen-s vs. Fugen-e
Fugenlaute -e-/-en-/-er-
Getrennt- / Zusammenschreibung
Groß- / Kleinschreibung
ie / i
Laut st/ß am Wortende
Natur & Wetter
Partizip I/II als Adjektiv
Partizip mit ge-
ph/f
qu/kw
s / ß / ss
s/ss/ß
sch/ch/chs
Schule
st/sp-Schärfung
Technik & Erfindungen
Tiere
Trennbare Verben
tz / z
Umlaute ä/ö/ü
Verben auf -ieren
Vorsilben be-/ver-/ent-/zer-
Wörtliche Rede
Zeichensetzung
Level
–
GS2
GS3
GS4
SekI
Schwierigkeit (1–5)
Text (Body)
Die Klasse entwarf ein Plakat für die Solidarität. In der Diskussion sammelten sie Ideen: Aktion für das Tierheim, Information über Spenden und eine kleine Ausstellung im Foyer. „Qualität vor Quantität“, erinnerte Frau Adler. Also reduzierte Jonas die Varianten, strukturierte die Komposition und ergänzte eine Kontaktsektion. Am Ende hingen sie das Plakat an die Pinnwand. Die Reaktion war freundlich, fast begeistert – eine gelungene Initiative.
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