Was ist der Konjunktiv?
Der Konjunktiv wird im Deutschen verwendet, um indirekte Rede, Wünsche, Möglichkeiten und Irreales auszudrücken.
- Indikativ: Wirklichkeit – „Er sagt: Ich habe Zeit.“
- Konjunktiv I: indirekte Rede – „Er sagt, er habe Zeit.“
- Konjunktiv II: Irreales, Wünsche – „Er sagt, er hätte gern mehr Zeit.“
Konjunktiv I – Indirekte Rede
Typische Verwendung:
- indirekte Rede: Er behauptet, er sei krank.
- Berichte, Nachrichten, Protokolle
Direkte Rede: „Ich bin müde.“
Indirekte Rede: Er sagt, er sei müde.
Direkte Rede: „Ich habe Zeit.“
Indirekte Rede: Er sagt, er habe Zeit.
Wenn Konjunktiv I und Indikativ gleich klingen, benutzt man oft Konjunktiv II.
Konjunktiv II – Wunsch, Irreales, Höflichkeit
Typische Verwendung:
- Irreale Bedingungen: Wenn ich mehr Zeit hätte, …
- Wünsche: Ich wünschte, es wäre Sommer.
- Höflichkeit: Könnten Sie mir helfen?
Realität: „Ich habe kein Geld.“
Wunsch: Ich hätte jetzt gern mehr Geld.
Merksatz
Konjunktiv I – vor allem in der indirekten Rede.
Konjunktiv II – für Wünsche, Irreales, Höflichkeit und
wenn Konjunktiv I wie der Indikativ klingt.
Übung 1 – Welche Verbform ist das?
Lies den Satz und bestimme, ob das hervorgehobene Verb im Indikativ, Konjunktiv I oder Konjunktiv II steht.
Er sagt, er sei krank.
Wenn ich mehr Zeit hätte, würde ich ein Buch schreiben.
Sie geht jeden Tag zur Schule.
Die Lehrerin berichtet, die Klasse habe gut gearbeitet.
Ich wünschte, die Ferien wären länger.
Könnten Sie mir bitte helfen?
Er liest gerade ein spannendes Buch.
Im Bericht steht, die Schüler seien sehr konzentriert gewesen.
Sie würde gern mehr reisen.
Morgen schreibe ich einen Test.
Die Zeitung meldet, es gebe neue Regeln.
Wenn ich fliegen könnte, wäre ich sofort bei dir.
Er erklärt, er wolle später Arzt werden.
Sie wäre jetzt gern am Meer.
Wir arbeiten gemeinsam an dem Projekt.
Sie sagt, sie sei bereit.
Er würde lieber ausschlafen.
Übung 2 – In den Konjunktiv umformen
Lies die direkte Rede und trage im Satz darunter die passende Verbform ein. Achte darauf, ob Konjunktiv I (indirekte Rede) oder Konjunktiv II (Wunsch / Irreales / Höflichkeit) gefragt ist. Du kannst dir bei jeder Aufgabe auch die Lösung anzeigen lassen.
Direkte Rede: „Ich komme morgen.“
Indirekte Rede: Er sagt, er morgen.
(Konjunktiv I)
Direkte Rede: „Ich habe Zeit.“
Indirekte Rede: Sie betont, sie Zeit.
(Konjunktiv I)
Direkte Rede: „Ich bin krank.“
Indirekte Rede: Er meint, er krank.
(Konjunktiv I)
Direkte Rede: „Ich esse jetzt.“
Indirekte Rede: Er sagt, er jetzt.
(Konjunktiv I)
Direkte Rede: „Wir sind fertig.“
Indirekte Rede: Sie sagen, sie fertig.
(Konjunktiv I)
Direkte Rede: „Ich kann das nicht.“
Indirekte Rede: Er erklärt, er das nicht.
(Konjunktiv I)
Direkte Rede: „Ich komme gern mit, aber ich habe keine Zeit.“
Irrealer Wunsch: Er sagt, er , aber er habe keine Zeit.
(Konjunktiv II – würde + Infinitiv)
Direkte Rede: „Ich habe kein Geld.“
Wunsch: Ich jetzt gern mehr Geld.
(Konjunktiv II)
Direkte Rede: „Es ist wärmer.“
Irreale Vorstellung: Wenn es doch nur wärmer !
(Konjunktiv II)
Direkte Rede: „Ich kann dir helfen.“
Höflicher Vorschlag: Ich dir helfen, wenn du möchtest.
(Konjunktiv II)
Direkte Rede: „Wir machen das allein.“
Irreale Möglichkeit: Sie sagen, sie , wenn sie mehr Zeit hätten.
(Konjunktiv II – würde-Form)
Direkte Rede: „Ich lese den Text vor.“
Indirekte Rede: Sie sagt, sie den Text vor.
(Konjunktiv I)
Direkte Rede: „Ich schreibe ein Buch, wenn ich Zeit habe.“
Irreale Bedingung: Er sagt, er , wenn er Zeit hätte.
(Konjunktiv II)
Direkte Rede: „Ich sage die Wahrheit.“
Indirekte Rede: Er behauptet, er die Wahrheit.
(Konjunktiv I)
Direkte Rede: „Ich komme, wenn ich kann.“
Irreale Vorstellung: Er sagt, er , wenn er Zeit hätte.
(Konjunktiv II)
Direkte Rede: „Ich bin gestern krank geworden.“
Indirekte Rede: Er sagt, er gestern krank.
(Konjunktiv I – Perfekt)
Direkte Rede: „Ich gehe ins Kino, wenn ich Geld habe.“
Irreale Möglichkeit: Er meint, er ins Kino, wenn er Geld hätte.
(Konjunktiv II)
Direkte Rede: „Wir haben keine Zeit.“
Irreale Vorstellung: Sie gern mehr Zeit.
(Konjunktiv II)
Urkunde – Konjunktiv-Profi
Trage den Namen des Kindes ein, übe fleißig und lass die Luftballons steigen 🎈
🎓 Urkunde – Konjunktiv-Profi 🎓
Dieses Kind hat erfolgreich mit Konjunktiv I und II geübt:
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Datum:
Es kann jetzt indirekte Rede und Wünsche / Irreales sicher formulieren.
Herzlichen Glückwunsch – weiter so! 🎉