| Datum | Kind | Klasse | Thema | Links | Notizen | Dokumentation | Medien | |
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| 2025-11-11 | Felix kl Kalvelage | 2 | Tonus Regulation, Ausdauer, Körperkoordination, Raum Lage Wahrnehmung, Lesen | — | Lesen, Silben, Raumlage, Wahrnehmung, Zerlegen von Wörtern in ihre Bestandteile, auditive Übungen zu Lauten und ihrer Lage. | Heute hat Felix sich mit dem Thema "Gewicht" und Körperhaltung befasst. Er versuchte, Gewichtsscheiben so zu positionieren, dass ein Luftballon zerplatzt. Er zog an einem Seil, sodass die Gewichte in die Luft gezogen wurden und auf dem Trampolin landeten. Der Luftballon flog weg, jedoch zeigte Felix viel Ausdauer, sein Ziel zu erreichen. Danach half ein spitzer Gegenstand dabei, den Luftballon zum Platzen zu bringen. Danach befassten wir uns mit Silben. Wir haben Wörter in ihre Bestandteile zerlegt. Dabei wurden die Wörter gelesen und auf die Aussprache geachtet: z.B. "Bäcker" wird mit "er" am Ende gesprochen und nicht mit "a". Felix hat hervorragend die Treppenwörter gelesen und danach im Leselabyrinth die richtigen von den falschen Wörtern erkannt. Wir haben auditiv mit den Anfangslauten, Mitlauten und Endlauten gearbeitet. Felix hat sehr konzentriert, aufmerksam und interessiert mitgemacht. Bei einer Wiederholung der Übung merkte man, dass sich Felix die Inhalte gut merken kann. (2025-11-11 15:58:12) |
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