Sachtexte schreiben – Analyse & Training

Wissens- und Argumentationstexte strukturiert planen, schreiben und selbst einschätzen (Oberstufe / Abitur).

1. Was ist ein Sachtext?Überblick

Ein Sachtext informiert, erklärt oder argumentiert. Im Mittelpunkt stehen Fakten, Zusammenhänge und nachvollziehbare Begründungen – nicht persönliche Gefühle oder erfundene Handlungen.

Typische Merkmale

  • sachlicher, nüchterner Stil
  • klare Textstruktur (Einleitung – Hauptteil – Schluss)
  • präzise Begriffe, ggf. Fachsprache
  • Beispiele, Daten, Studien, Zitate
  • oft: Argumente & Positionierungen

Häufige Sachtext-Arten

  • informierende Texte (Bericht, Überblick)
  • erklärende Texte (Erklärung, Anleitung)
  • argumentierende Texte (Erörterung, Kommentar)
  • analysierende Texte (Analyse, Fachaufsatz)
  • appellierende Texte (Rede, Aufruf, Kommentar)
Merksatz: Ein guter Sachtext ist für Außenstehende verständlich, logisch aufgebaut und sprachlich klar – auch wenn sie das Thema noch nicht kennen.

2. Bauplan für deinen eigenen SachtextSchritt für Schritt

  • Worum geht es genau? (Thema möglichst eng fassen.)
  • Welche Frage soll dein Text beantworten?
  • Für wen schreibst du? (Zielgruppe, Vorwissen?)
  • Texte, Grafiken, Statistiken, Studien überblicken
  • wichtige Argumente, Fakten, Begriffe markieren
  • Material kritisch prüfen (Seriosität, Aktualität)

Überlege dir eine sinnvolle Reihenfolge: vom Allgemeinen zum Besonderen? Pro und Kontra? chronologisch? erklärend?

  • führt ins Thema ein (aktueller Anlass, Beispiel, Frage)
  • nennt Thema und ggf. Fragestellung
  • macht deutlich, warum das Thema bedeutsam ist

Jeder Absatz verfolgt einen klaren Gedanken: Behauptung – Begründung – Beispiel (oder Erklärungsschritt / Analysepunkt).

  • fasst die wichtigsten Ergebnisse zusammen
  • gibt ein Fazit oder eine begründete Wertung
  • kein völlig neues Argument im letzten Satz

3. Arten von Sachtexten & FormulierungshilfenMuster & Phrasen

Überblick
informierend
erklärend
argumentierend
analysierend
appellierend
Formulierungs-Ideen

4. SelbsteinschätzungAuswertung

Schätze deinen Text selbst ein. Das ist keine „Note“, sondern ein Werkzeug, um gezielt nachzubessern.

Dein Punktestand: 0 / 20
Beantworte die Kriterien unten – hier erscheint deine Rückmeldung.
Einleitung führt klar ins Thema ein und nennt die Fragestellung.
Gliederung erkennbar: Einleitung – Hauptteil – Schluss.
Argumentation / Erklärungen sind logisch und mit Beispielen belegt.
Sprache: sachlich, verständlich, präzise Begriffe.
Schluss: fasst zusammen und enthält ein klares Fazit.

Kleine Checkliste vor dem Abgeben

  • Habe ich das Thema wirklich getroffen?
  • Ist die Reihenfolge meiner Gedanken logisch?
  • Sind meine Beispiele passend und verständlich?
  • Gibt es überflüssige Wiederholungen oder Füllwörter?
  • Ist der Text in sich abgeschlossen (kein offener Faden)?