LRS, Lesen und Schreiben
Wenn Lesen sehr langsam, fehleranfällig oder anstrengend ist, kann sich das auf viele Schulfächer auswirken. In der Förderung werden die einzelnen Teilbereiche so geordnet, dass das Kind wieder überschaubare Lernschritte erleben kann.
Mögliche Schwerpunkte
Lesegenauigkeit
Laute, Silben, Wörter und Sätze sicher erfassen.
Leseflüssigkeit
Wiedererkennen automatisieren und das Lesetempo passend entwickeln.
Textverständnis
Informationen finden, Zusammenhänge erfassen und Fragen beantworten.
Rechtschreibung sinnvoll aufbauen
Rechtschreibung wird nicht nur über Fehlerkorrektur trainiert. Hilfreich sind nachvollziehbare Strategien, Wortstrukturen und wiederkehrende Muster. Dazu gehören zum Beispiel Silben, Wortstämme, Verlängern, Ableiten sowie häufige Rechtschreibbesonderheiten.
Wichtig für die Förderung
Die Aufgaben werden so gewählt, dass das Kind weder unterfordert noch ständig mit Fehlern konfrontiert wird. Kleine, sichere Schritte schaffen eine Grundlage für schwierigere Aufgaben.