Andrea Berghaus
Das Kind hinter der Aufgabe sehen
In meiner Arbeit steht nicht nur die richtige Lösung im Mittelpunkt. Mich interessiert, wie ein Kind an eine Aufgabe herangeht, wo es den Faden verliert und welche Unterstützung ihm hilft, den nächsten Schritt selbst zu schaffen.
Meine Haltung
Wertschätzung, klare Struktur, überschaubare Lernschritte und das bewusste Erleben von Fortschritt bilden den Rahmen meiner Arbeit.
Meine Arbeitsweise
Ich verbinde fachliche Lernförderung mit Bewegung, Wahrnehmung, kindgerechten Materialien, Geschichten, Spielen und klaren Lernzielen.
Was mir wichtig ist
- Das Kind wird nicht auf seine Fehler reduziert.
- Lernziele sollen nachvollziehbar und erreichbar sein.
- Material wird an Alter und Lernstand angepasst.
- Eltern erhalten verständliche Rückmeldung.
- Fortschritte werden sichtbar gemacht.